Мектеп
Қош келдіңіздер!

"Ахмет Байтұрсынұлы атындағы орта мектебі" КММ- cі ата- аналарды педагогикалық қолдау аясында тренинг сабақтар өткізілді. Мұғалімі А.Ж. Садвакасова, тәрбие орынбасары Н.Б. Жаркынбаев

"Ахмет Байтұрсынұлы атындағы орта мектебі" КММ - сі «Гендерлік зорлық-зомбылыққа қарсы 16 күндік белсенді әрекет» науқаны «Әйелдер мен қыздарға қатысты цифрлық зорлық-зомбылықты тоқтату үшін бірігейік» ұранымен өтті. Мектеп оқушыларына гендерлік теңсіздік, отбасындағы тәрбие туралы түсіндірулер жүргізілді. Тәрбие ісі орынбасары: Н.Б. Жаркынбаев, мектеп мейірбикесі А.К. Мункенова

Мәлік Ғабдуллин — қазақтың көрнекті ғалымы, жазушысы, педагогы және Ұлы Отан соғысының батырының туғанына 110 жыл толуына орай   көрме ұйымдастырылды.  Мақсаты: Оқушыларға Ғабдуллиннің ерлігін насихаттаумен қатар әдебиетке, кітап оқуға ерлік жайлы оқып білуге ұмтылуда патриоттық сезімдерін ояту, кітапқа құлшынысын арттыру.

"Ахмет Байтұрсынұлы атындағы орта мектебі" КММ- сі мектепте педагогикалық - психологиялық қолдау қызметі аясында аутодеструктивті мінез-құлықты анықтау және болдырмау мақсатында білім алушылардан сауалнама алынды, психологиялық кеңестер берілді. Психолог:Жадыра Оразғалиқызы Дюсембаева, Тәрбие орынбасары:Нуржан Бейсенбекұлы Жаркынбаев

Мектепке дейінгі ұйымдардың тәрбиеленушілеріне және жалпы орта білім беретін мектептердің 1-11 сынып оқушыларына арналған "Үш бәйтерек" облыстық конкурсының жеңімпаздары 6 сынып оқушысы Дарханқызы Перизат(жетекшісі: Садвакасова А. Ж.) 1- орынмен, 8-сынып оқушысы Бейсенбек Нұрсара(жетекшісі: Хасенова Р. М.) 3-орынмен марапатталды.

Қазіргі қоғамда қауіпсіздік жай ғана сөз емес, ең маңызды құндылықтардың біріне айналды. Ал оны қамтамасыз ету адамдар бірлесе әрекет еткен кезде ғана мүмкін болады. Полиция қоғамдық тәртіпті сақтап, азаматтарды қорғайды, алайда бұл іс­те жасөспірімдердің де рөлі айтарлықтай. Шығыс ойшылы Конфуций айтқандай: «Әлемді өзгерткісі келген адам әуелі өзін өзгертуі керек». Мектеп оқушылары мен полиция өзара ынтымақтаса әрекет етіп, бір-біріне сенім білдіргенде және ортақ мақсатты терең түсінгенде,